Género y Diálogo Fe-Ciencia

Gender and Faith-Science Dialogue

Autores/as

Palabras clave:

Perspectiva de género en la ciencia, epistemología de la teología en clave de género, falacia de la neutralidad científica, estudios CTS y género, diálogo fe-ciencia en la postsecularidad.

Resumen

El presente artículo pretende aportar una reflexión desde el punto de vista epistemológico y metodológico de los Estudios sobre la Mujer sobre los contextos y los condicionantes que han provocado la exclusión de las mujeres del ámbito de la ciencia, así como del desafío que supone este hecho para la teología que quiere dialogar con dicha ciencia. Los estudios de género han aportado fundamentos y evidencias de las razones sociales, culturales e ideológicas operantes en la construcción de un determinado arquetipo de la mujer que se opone a la naturaleza de la reflexión científica propia de la cultura occidental. Este estudio se plantea como hipótesis y objetivo principal mostrar que la perspectiva de género podría aportar elementos epistémicos y metodológicos relevantes a la teología sistemática y fundamental que intentan dialogar desde la fe cristiana con esa ciencia, así como enunciar brevemente algunas de dichas posibles aportaciones.

Abstract: This article aims to provide a reflection from the epistemological and methodological point of view of Studies on Women on the contexts and conditions that have led to the exclusion of women from the field of science, as well as the challenge that this fact poses for theology that wants to dialogue with said science. Gender studies have provided foundations and evidence of the social, cultural and ideological reasons operating in the construction of a certain archetype of women that is opposed to the nature of scientific reflection typical of Western culture. This study is proposed as a hypothesis and main objective to show that the gender perspective could contribute epistemic and methodological elements relevant to systematic and fundamental theology that try to dialogue from the christian faith with that science, as well as briefly state some of said possible contributions.

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Biografía del autor/a

María Nely Vásquez Pérez, Facultad de Teología de Vitoria

Cajamarca-Perú (1975). Doctora en Teología Bíblica por la Universidad de Deusto (2019). Profesora de la Facultad del Norte de España, Sede de Vitoria (2018). Investigadora invitada del Instituto de Estudios Sociales Gino Germani de la Universidad de Buenos Aires (2020).

Miguel Ramón Viguri Axpe, Universidad de Deusto

Bilbao (1966). Doctor en Teología por la Facultad de Teología de Vitoria (2007). Profesor de la Facultad de Teología de Vitoria (2008). Profesor de la Facultad de Teología de la Universidad de Deusto (2009). Profesor de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Deusto (2020).

Francisco Javier Martínez Baigorri, Director de Colegio Jesuitinas de Pamplona

Pamplona (1975). Doctor en Humanidades por la Universidad de Murcia (2018). Licenciado en Bioquímica por la Universidad del País Vasco (2003). Máster en Teología por la Universidad de Murcia (2015). Profesor de Biología, Filosofía y Religión en Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Director del Colegio Jesuitinas de Pamplona.

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Publicado

01-07-2021

Cómo citar

Vásquez Pérez, María Nely, Miguel Ramón Viguri Axpe, y Francisco Javier Martínez Baigorri. 2021. «Género Y Diálogo Fe-Ciencia: Gender and Faith-Science Dialogue». Carthaginensia 37 (72):567-95. https://revistacarthaginensia.com/index.php/CARTHAGINENSIA/article/view/302.