Los Espacios de culto como experiencia educativa (II): fundamentación arquitectónica. La basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, un ejemplo paradigmático
Places of worship as an educational experience (II): Architectural basis. The basilica of the Sagrada Familia in Barcelona, a paradigmatic example
Palabras clave:
Basílica de la Sagrada Familia, Espacio de culto, experiencia educativa, propuestas educativasResumen
El presente artículo expone la riqueza pedagógica que tienen los espacios religiosos de culto dando muestra especial del magnífico ejemplo paradigmático que a este respecto representa la Basílica de la Sagrada Familia de Barcelona. El propósito principal es manifestar la necesidad de recuperar y reactualizar el uso de los espacios sacros, como espacios educativos vigentes, dado que esto es una urgencia pedagógica, por los beneficios y riqueza didáctica que esos mismos espacios nos proponen, así como por la realidad que hoy en día se da a estos espacios desde la perspectiva pedagógica. Esta tesis se establece, en un primer artículo, desde una fundamentación pedagógica, dando paso a dos artículos más que abordarán las perspectivas arquitectónica y teológica que avalan que los espacios de culto son unos espacios extraordinarios y únicos para generar y desarrollar auténticas experiencias educativas llenas de significado y de oportunidades para la educación del siglo XXI.
Abstract: This article presents the spatial richness of religious places of worship, both due to their significance in the urban fabric as for the design of the building itself, with the Basílica of the Sagrada Família in Barcelona being a magnificent paradigmatic example in this regard. The main purpose is to show the need to recover and update the use of holy places as current educational spaces. This thesis is established, in this second article, from an architectural basis, having previously addressed the pedagogical perspective. Thus, this second article represents a link to the theological perspective, which supports that the places of worship are extraordinary and unique spaces to generate and develop authentic educational experiences full of meaning and opportunities for education in the 21st century.
Descargas
Citas
Arboix-Alió, Alba. Barcelona. Esglésies i construcció de la ciutat. Barcelona: Editorial. Ajuntament de Barcelona, 2018.
Augé, Marc. Los no-lugares. Espacios del anonimato. Una antropología de la Sobremodernidad. Barcelona: Gedisa, 2006.
Bachelard, Gastón. La poética del espacio. 8ª ed. México: Fondo de Cultura Económica, 2005.
Cabanellas, Isabel; Eslava, Clara. Territorios de la infancia. Diálogos entre arquitectura y pedagogía. Barcelona: Graó, 2005.
Dianich, Severino. La Iglesia y sus Iglesias. Entre teología y arquitectura. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013.
Fernández, Gaspar. Litúrgia cósmica: l’espai sagrat ahir i avui. Revista Qüestions de Vida Cristiana 254 (2016): 145-150.
García Morales, Soledad. La construcción del espacio religioso. Una experiencia docente en la Escuela de Arquitectura de Madrid. Actas de Arquitectura Religiosa Contemporánea 2, nº1 (2009): 108-129.
https://doi.org/10.17979/aarc.2009.2.1.5041
Guardini, Romano. El espíritu de la liturgia. Cuadernos Phase, 100. Barcelona: Ed. CPL, 1999.
Heidegger, Martin. Construir, habitar, pensar. Madrid: Ed. La oficina de arte y ediciones, 2015.
Hernández, Jean-Paul. Antoni Gaudí: La palabra en la piedra. Bilbao: Sal Terrae, 2010.
Lynch, Kevin. La imagen de la Ciudad. 5ª ed. Barcelona: Gustavo Gili, 2001, 5º.
López Arias, Fernando. Proyectar el espacio sagrado. Qué es y cómo se construye una iglesia. Pamplona: Ed. Eunsa, 2018.
Martínez Cano, Silvia. Caminar por lo sagrado. Madrid: Ed. Khaf, 2011.
Melloni, Javier. SJ. El virus es el portador de un mensaje severo que hemos de saber escuchar. El País (23 diciembre 2020) https://elpais.com/ideas/2020-12-23/el-virus-es-el-portador-de-un-mensaje-severo-que-hemos-de-saber-escuchar.html (Consultado el 24 de febrero 2021).
Molina, Miquel. ¿En qué momento se nos fué de las manos la Sagrada Familia?. La Vanguardia (29 abril 2021).
https://www.lavanguardia.com/local/barcelona/20210429/7414490/que-momento-manos-sagrada-familia.html (Consultado el 31 de agosto de 2021).
Montaner, Josep Maria. Las formas del siglo XX. Barcelona: Gustavo Gili editor, 2002.
Montessori, María. Dios y el niño y otros escritos inéditos. Barcelona: Herder, 2016.
Ordine, Nuccio. La utilitat de l’inútil. Barcelona: Quaderns Crema, 2013.
Plazaola, Juan. SJ. Historia y sentido del arte cristiano. Madrid: BAC, 2010.
Rykwert, Joseph. La idea de Ciudad. Madrid: Hermann Blume, BBA, 1985.
Sabato, Ernesto. La resistència. Barcelona: Seix Barral, 2007.
Venturi, Robert. Complejidad y contradicción en la arquitectura. 2ªed. Barcelona: Gustavo Gili, 1978.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Francesc-Xavier Marín i Torné, Angel-Jesús Navarro Guareño, Anna de Montserrat Vallvé, Eloi Aran Sala, Anna Eva Jarabo Fidalgo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0.
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:
1. Carthaginensia conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto siguiente.
2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una Licencia de uso Creative Commons By (CC By) https://creativecommons.
